少年足球赛制_2017少年足球联赛
1.1∶9惨败日本球队,中国足球青训怎么了
2.青年足球拿过世界第二吗
3.三大足球强国如何抓青少年培养?
1∶9惨败日本球队,中国足球青训怎么了
说实话,这个消息对于我来说非常意外。赛前两天说到这场比赛的时候,想到过会输球,但是绝对没有想到会在全面被动中被日本队肆意蹂躏。
所以,我强调的是,最让人沮丧的不是这个1比9的结果,而是比赛过程中的全面落后,毫无希望。
看看年投资已经超过100亿的中超,望望每年豪掷税后2000万欧元巨资聘请里皮执教国家队的高调,在看看青训质量的不堪,实在是莫大的讽刺。
不是很重的鞭子抽在身上,中国足协的领导们不会受到触动;不是惨痛的教训摆在眼前,中国足协的领导们不会猛醒;不是凋败的未来亮起红灯,中国足协的领导们不会提高为青少年办事的效率。
我希望,不要再对青训横眉立目,不要再用猖狂的腔调对青训指点江山,请真正踏实下来,为中国足球未来的10年、20年想想,而不是只顾着自己眼前的政绩。
幻想眼前的石头,变成快乐的小鸟向我们飞来,那是童话故事。我们的身体被刀割得遍体鳞伤,需要愈合,而不是每天靠剂度日。
实话说吧,国家队的世界杯之旅已经没有希望,剩下的只是打出水平打出精神而已。这支队伍之中的大多数球员,不会撑到2022年世界杯。甚至,里皮也不会干到那么久远。
青训才是国家队的未来,也是中国足球的未来。我想说的是,这篇文章的内容写起来,其实很痛苦,因为在当下这个环境里,真正的实话的确让人痛苦而又无可奈何。
1、史上罕见:围观1比9的所有人,都被日本队打服了。
11月18日晚上,中国U15联赛的亚军新疆队对阵日本U15联赛的亚军北海道札幌冈萨多,对方是J2联赛俱乐部的梯队。
当比赛以1比9结束的时候,我在第一时间得知了结果。然后,五个渠道对这场比赛反馈的信息,出奇地一致。
所有人,请注意,这个所有人包括家长、观众、参加相关比赛的2002年和2003年龄段的队伍、U15冠军邀请赛的其他球队、教练员和地方协会的官员,等等,他们异口同声地说:服了!
没错,所有人都被日本队打得心服口服。
对于这场比赛,在现场观摩的中国职业联赛之父、中国足协联赛部前主任郎效农和我说:“日本队小小的个头,全场进行强势的高压,紧迫的逼抢,快速的攻防,流畅的传切,清晰的配合,轻松地破门,打得我们拿不住球,跟不上趟,拼得一塌糊涂也难有招架之功,更无还手之力。”
是的,更让人崩溃的不是1比9的,而是郎叔描述的上述过程。
在整个比赛过程中,新疆队想慢下来都没有机会,对方始终在快速的持续高压的态势中和我们比赛,直至将我们蹂躏得体无完肤都不肯收手。
日本队根本就不和你硬碰硬,他们依靠出色的技术和娴熟的传切配合摆脱你。摸不着球的新疆队在上半场就付出了5张黄牌的代价,如果裁判严格判罚,罚下去两个也是正常的。
即使如此,依然落花流水,仓皇而去。所有人被打服,这在中国足球史上并不多见。
我清楚地记得,中国队和日本队斗勇斗狠最为经典的战例,是2006年国少队到伊朗打八国邀请赛,郑雄率领的国少队和日本国少队遭遇。中国队被罚下4人,7打11,最终顽强地2比1战胜了对手。
职业化后,这样的镜头实在珍贵。即便是这场胜利,不是技术和战术的胜利,而是意志品质和斗志的胜利。
2、1比9折射的是足球理念、技战术打法和训练手段的全面落后。
此前,我和圈内诸多专家进行讨论之后,得出一致结论:青训的实战性差。实战性差的原因,就是我们的足球理念、技战术打法和训练手段全面落后,这些差距导致了目前的现状。
11月18日深夜,郎效农对谈到他的看法的时候,也是如此的观点:“日本足球为何在20年时间里取得了如此大的进步?是他们紧紧把握了国际足球发展的趋势,紧跟国际足球发展的步伐,学习改进足球思想、比赛训练的理念和手段,最终开辟出自己的成功之路。”
在谈到我们的问题时,郎叔说:“我们的足球思想理念、技战术打法以及训练和比赛的手段,已经被国际足球发展的步伐甩下太远。我国青少年足球必须赶上国际足球的步伐,以崭新的足球思想和观念指导我们的比赛和训练,走出一条符合足球规律以及足球发展趋势的道路,中国足球才有奋力赶超的希望。”
郎叔的观点准确,从他的嘴里说出来,又振聋发聩。
数十年来,我们始终把精力放在塔尖上,重视青少年成为一句挡箭牌式的口号,终致目前的现状。真正懂青少年足球的人设计的正确道路和模式,要么被搁置,要么朝令夕改,面目全非。当2016年终于走上正轨的时候,岁月已经被蹉跎数年。
这让我想起了2016年1月份在桂林四国赛上和杭州绿城U18梯队领队的对话,他们到日本去打比赛,作为职业队的U18梯队,和人家高中球队打,都占不到便宜。可怕的不是结果本身,而是日本的高中球队对比赛的掌控能力,远远强于我们。
先进的足球理念,不会主动飞进我们的大脑;先进的实战性强的训练手段,不会自动武装我们的头脑;先进的技战术打法,不会长了翅膀飞到我们的身边。只有真正将国外先进而又高水平的教练员请进来,让他们扎根中国三年至五年,才能逐渐改变窘境。
只有让我们的青训教练到国外系统学习实践三年至五年,才能让我们的青训真正经久不衰。
恳请中国足协的领导们,真正把青少年的工作重视起来,把青少部扩大至真正的大部门,充分放权,人财物都大力倾斜,让他们利用最短的时间建立起现代化的科学而又先进的青训体系。
从现在开始,必须彻底抛弃一看二通过的思维。还是那句话,中国足协的领导们必须清楚,国家队是由青少年球员进化演变而来的,青训的水平提高不上去,你就是花费1亿欧元把瓜迪奥拉、穆里尼奥、弗格森、温格都请来担任国家队的教练团队成员,也永远没戏。
3、全力支持校园足球—青训中心—大区赛—全国总决赛的先进合理模式和体系,所有人都要耐得住寂寞,把希望放在10年甚至更远的将来。
当校园足球已经红红火火开展起来的时候,如何让校园足球与竞技系列的青少年足球接轨就是个问题。从2017年开始,这样的问题应该得到解决,让校园中成立的校园足球俱乐部和地方省市体育局、协会主导的青训中心结合起来,共同选拔人才,组建各个年龄段的队伍,参加各个大区的比赛。
各个大区打出来的队伍,最后参加全国性的总决赛,然后根据全国总决赛的情况,组建每个年龄段的选拔队,作为各级国家队的后备人才。
这样的青训体系和模式,符合中国足球的现状,是最为科学合理的体系。其中的各个平台都能发挥应有的作用,可以调动全国的足球,共同打造中国足球的未来。
2017年分区进行比赛的时候,要考虑到每个大区球队的数量和水平问题。只有球队达到一定的数量和规模,大区比赛才能起到真正的作用。另外,如果球队的水平过于参差不齐,那么大区比赛的效果就会很差。因此,必须把大区赛的各个细节都想到,差别化对待,才能真正发挥出大区赛的优势。
中国足协要做的,就是全力支持这样的青训体系和模式。从今往后,不能像过去那样拆拆分分,更不能朝令夕改。
最为关键的,中国足协的领导层首先要耐得住寂寞,要清楚孩子们成才的规律,要明白一批孩子的成长,需要一个很长的周期。这个周期肯定远远长于领导么的一届任期。
事实证明,以中国足球的水平,不可能在领导的一个任期内取得想要的成绩。我还是强调我的观点,请中国足协的领导们广泛联络社会各界,积极调动社会,为我们的青少年足球提供持续不竭的动力。
只要树立“前人栽树后人乘凉”的观念,就不会像现在这样吊死在国家队一棵树上的同时,又毁了青少年一片森林。
4、请问投资10亿元以上的中超俱乐部,你们的U15在哪里?
参加武汉国际冠军邀请赛的日本北海道札幌冈萨多,在2016赛季是J2联赛俱乐部的U15梯队。U15冠军清水鼓动也在J2联赛,足见日本青训的质量。
2016赛季,投资超过10亿元的中超俱乐部有广州恒大、江苏苏宁、上海上港、上海绿地申花、河北华夏幸福等,请问,你们的U15梯队取得了什么名次?在一队豪掷千金的同时,为什么你们的U15梯队连前四名都进不了?
其实,职业俱乐部的足球理念并没有多少改变,他们的青训,距离先进足球也比较远。从资金的角度讲,中超的众多俱乐部,都有足够的实力为自己的梯队聘请高水平的外籍青训教练。如果每家俱乐部都能够这样做,各职业俱乐部的梯队在先进足球理念的指导下,在先进的训练和比赛手段的熏陶与打造下,肯定能够踢出现代化的足球。
梯队的水平有了长足的进步之后,进入到职业队,他们带来的必定是先进足球,进而推动职业联赛的提高。国家队从他们之中选拔人才之后,踢出的也肯定是先进足球。
这些问题,需要足球界达成共识。而要达成共识,需要中国足协做一些组织性的工作。这些工作,不是在富丽堂皇的五星酒店里搞什么足球论坛,也不是请一些所谓的国际专家高谈阔论,而是需要全体中国足球人尤其是职业俱乐部改变观念,确定一个正确的大方向,各自在俱乐部的梯队当中去实施。
国家队在12强赛上被打脸,国青队在亚青赛上被打脸,U15球队在国际邀请赛上被打脸……各种巴掌在眼前变成了降龙十八掌的时候,如果我们还不真的从娃娃抓起,有些人,请洗洗睡吧。
青年足球拿过世界第二吗
青年足球没有拿过世界第二。根据查询相关公开信息显示中国青年足球队参加世青赛获得的最好名次是第七名。中国国青队多次征战世界青年足球锦标赛、亚洲青年足球锦标赛,在历史上五次参加世青赛,在5次世青赛之旅中,国青最佳战绩是1985年第5届苏联世青赛进入前8。
三大足球强国如何抓青少年培养?
足球,兴于燃情的文化之脉。
7月5日,德国柏林奥林匹亚体育场,中德青少年足球友谊赛正在举行。
8月3日,在意大利米兰进行的欧联杯资格赛第三轮次回合比赛中,意甲AC米兰队主场以2∶0战胜罗马尼亚克拉约瓦大学队。图为两队球员在拼抢。
7月2日,俄罗斯圣彼得堡举行的2017年联合会杯足球赛决赛中,德国队以1∶0战胜智利队,夺得冠军。德国队球员在颁奖仪式上捧杯庆祝。
“足球进校园”成为大家热议的话题,其实在世界范围内,很多国家都将校园足球纳入了公立学校的必修课程,那么,他们的经验能否对我们有启发作用呢?
日本:学校成为
培养后备力量的基地
日本足球曾在1964年东京奥运会上获得第三名,风光一时后逐渐衰落,步入低谷。日本为了振兴足球,文部省决定把足球列入日本中小学校的体育必修课,中小学纷纷组建足球队,建立足球俱乐部。相应地,为保障教学质量,日本足协也对中小学体育教师甚至幼儿园老师开展初级教练员培训。
足球运动不仅受到学校领导和教师的重视,而且得到学生家长的大力支持和配合。除了成为必修课,学校足球活动主要以本人自愿参加的业余俱乐部的形式来开展。一般每周组织两次活动,周三、周六或周四、周六;星期天则让学生回到家中去自行练习。训练主要用游戏形式,培养学生兴趣,任其自由发挥。在兴趣引导下,传授踢、传、接、运、头顶、抢截球等基本功。让学生到比赛中去体会足球运动的“味道”。
每年中小学足球既有全国性的比赛,也有县级和地区级的比赛。这种期组织的集训与比赛,已成为检验训练成果及丰富期生活的一种方法。在有条件的地区,大学的足球选手还定期到各中小学业余足球俱乐部开展指导与训练。这种对口联系的方法,不仅帮助中小学足球俱乐部更好地开展训练,而且为大学足球选手的社会实践提供了机会。
韩国:在学校培养足球小将
韩国设立了足球金字塔,共有五级。第一级是小学,由13岁以下的年龄组组成;然后是中学,即16岁以下年龄组;之后高中,即19岁以下年龄组,到了大学,由23岁以下年龄组组成;最顶级的则是半职业和职业联赛。
韩国的职业足球俱乐部不设预备队,青少年足球运动员在学校培养:由小学到中学直至大学。运动员在招生选才、文化学习、训练比赛、进入职业队等方面都有明确的制度,他们不仅要完成国家规定的必修课程,在20岁时还要按国家的法律服兵役,这对青少年球员的综合素质培养来说是一个完备的过程;而职业俱乐部每年都会从高中生和大学生的足球比赛中发现和选拔队员。长期的学校培养也从整体上提高了韩国足球运动员的综合素质。
德国:普及同时抓重点
德国是足球强国。中小学校面向所有的学生开设足球培训课,讲解足球知识,辅导青少年足球爱好者踢好球,课外的足球活动均有业余教练员指导。德国足协还为中小学制定了训练和比赛的指导思想,供学校选用。
从19年开始,德国足协开始为德国东北足球协会的足球重点学校提供支持。进入足球重点学校有一套专门的选拔标准,竞技能力、技术和技巧是选拔时重点考虑的因素。在那里,学员除了训练还要进行文化学习。学校、俱乐部和协会共同协调文化课学习与足球运动训练、比赛的关系。对于青少年球员来说,学习是首位,其次才是训练。足球重点学校为德国培养了大批优秀的足球运动员,巴拉克、杨克尔、耶里梅斯、林科、施耐德等足球明星都曾在重点足球学校就读过。